初級日語 第7課

助詞「～で」表示手段，道具
授受動詞
副詞「もう」「まだ」

助詞「～で」表示手段，道具

這堂課的助詞「～で」表示手段，道具
跟第5可學過的交通工具的「～で」一樣的種類

例.
日本人にほんじんは箸はしでご飯はんを食たべます。
日本人用筷子吃飯

パソコンでレポートを書かきます。
用電腦寫報告

手てでパンを食たべます。
用手吃麵包

スマホでゲームをします。
用智慧型手機玩遊戲スマホ=智慧型手機

●語言「で」
表示用某個語言進行某個動作時也可以用「で」
英語えいごで話はなします。
用英文說話

ベトナム語ごで電話でんわします。
用越南語電話

台湾語たいわんごで会議かいぎをします。
用台語開會

授受動詞

先要背在這個文法上使用的動詞
あげます(給(對方))、貸かします(借(給對方))、教おしえます(教，告訴)、

(電話でんわを)かけます(打(電話))、送おくります(寄，送)

もらいます(得到)、借かります(借(入))、習ならいます(學習)

授受動詞是有東西，行為的移動的動詞
下表的左邊的動詞東西，行為的移動從主題到對方
下表的右邊的動詞東西，行為的移動從對方到主題

例.
授受的對方用「に」表示

わたしは父ちちにネクタイをあげます。我給爸爸領帶　
わたし→父

わたしは佐藤さとうさんに誕生日たんじょうびプレゼントをもらいました。我從佐藤先生收到了生日禮物　
わたし←佐藤さん

山田やまださんは田中たなかさんに消けしゴムを貸かします。山田先生借給田中先生橡皮擦　
山田さん→田中さん

鈴木すずきさんは王おうさんに台湾たいわんのCDシーディーを借かります。鈴木小姐向王小姐借台灣的CD
鈴木さん←王さん

わたしは台湾人たいわんじんに日本語にほんごを教おしえます。我教台灣人日語
わたし→台湾人

わたしは平井先生ひらいせんせいに日本語にほんごを習ならいます。我跟平井老師學日語
わたし←平井先生

※日文上有「貸します、借(出)」「借ります、借(得到)」的分別

※「受」方的「に」可以變成「から」
尤其是某個機關得到東西時，常用「から」

例.
学校からメールをもらいました。從學校得到了訊息
病院から手紙をもらいました。從醫院得到了信

副詞「もう」「まだ」

副詞「もう(已經)」「まだ(還沒)」的用法

例.
もう昼ひるご飯を食たべましたか。你已經吃午餐了嗎？
　→はい、もう食たべました。是，已經吃了
　→いいえ、まだです。これから食たべます。還沒，現在要吃

もうあの映画えいがを見みましたか。你已經看了那部電影嗎？
　→はい、もう見みました。是已經看了
　→いいえ、まだです。来週らいしゅう見みます。還沒。下禮拜要看

※「もう」使用時，後面要過去形因爲表示已經完了的事情
　「まだ」使用時，後面要非過去形，因爲事情還沒完了，未來要做

■復習

①我用湯匙吃咖哩飯　→
(湯匙=スプーン、咖哩飯=カレーライス)

②我用鉛筆寫信　→

③我給朋友日本的雜誌　→

④鈴木先生借給王小姐原子筆　→

⑤你已經讀了這本書嗎？　→

⑥不，還沒。現在要讀　→

回答.
①用湯匙吃咖哩飯　→　スプーンでカレーライスを食たべます。
(湯匙=スプーン、咖哩飯=カレーライス)

②用鉛筆寫信　→　鉛筆えんぴつで手紙てがみを書かきます。

③我給朋友日本的雜誌　→　わたしは友達ともだちに日本にほんの雑誌ざっしをあげます。　

④鈴木先生借給王小姐原子筆　→　鈴木すずきさんは王おうさんにボールペンを貸かします。

⑤已經讀了這本書嗎？　→　もうこの本ほんを読よみましたか。

⑥不，還沒。現在要讀　→　いいえ、まだです。これから読よみます。